Уровни образования:
I уровень - начальное общее образование
II уровень- основное общее образование
III уровень - среднее (полное) общее образование
Формы обучения:
ОЧНАЯ
Сроки обучения:
Начальное общее образование - нормативный срок освоения – 4 года
Основное общее образование - нормативный срок освоения – 5 лет
Среднее (полное) общее образование - нормативный срок освоения – 2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:
14 марта 2023 год Свидетельство о государственной аккредитации , Приложение №1 , Распоряжение №1, Распоряжение №2
Описание образовательной программы:
Основная образовательная программа является нормативным документом образовательного учреждения, разработанным на основе примерной основной образовательной программы, который регламентирует особенности организационно-педагогических условий и содержание деятельности школы по реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Образовательная программа утверждена в соответствии с Уставом школы.
Основная цель школы – формирование современного образованного человека как личности созидательной, своим творчеством образующей культуру, способной к строительству собственной жизни, среды обитания и общения, к целеосмысленному общественному труду, человека, способного понимать и грамотно оценивать явления современной культурной практики в ее нравственных, эстетических, политико-экономических, правовых, художественных и иных формопроявлениях, действовать сообразно способностям и силам в современном социокультурном пространстве.
Основная образовательная программа начального общего образования (1-4 классы, ФГОС НОО)
Изменения к образовательной программе на 2016-2017 г.г. (открыть в .PDF)
Изменения к образовательной программе на 2017-2018 г.г. (открыть в .PDF)
Основная образовательная программа основного общего образования (5-9 классы, ФКГОС ООО)
Изменения к образовательной программе на 2017-2018 г.г. (открыть в .PDF)
Основная образовательная программа основного общего образования (5-9 классы, ФГОС ООО)
Изменения к образовательной программе на 2017-2018 г.г. (открыть в .PDF)
Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы, ФКГОС СОО)
Учебный план (открыть в .PDF)
Календарный учебный график (открыть .PDF)
Методические документы,разработанные организацией для обеспечения образовательного процесса
Реализуемые образовательные программы
| Уровень образования | Наименование (направленность) |
| Начальное общее (1-4 классы) | общеобразовательная |
| Основное общее (5-9 классы) | общеобразовательная, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного профиля |
| Среднее (полное) общее (10-11 классы | общеобразовательная, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного профиля |
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджета субъекта Российской Федерации в ГБОУ гимназия № 426 813 учащихся
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
| Наименование показателей | Реализация образовательных программ | ||
| начального общего образования | основного общего образования | среднего общего образования | |
| Применение электронного обучения | 0 | 0 | 0 |
| Применение дистанционных образовательных технологий | 1 | 1 | 1 |
Язык, на котором осуществляется обучение
Обучение и воспитание в Образовательном учреждении осуществляются на русском языке. Возможность воспитания и обучения на других языках определяется Администрацией района.
Программы по внеурочной деятельности
Аннотации к рабочим программам
(открыть по классам с приложением копий рабочих программ по предметам):
1 класс Открыть/Закрыть
| Русский язык | Рабочие программы разработаны на основе программы «Русский язык», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используются пособия издательства «Астрель»: - В. А. Илюхина. Прописи № 1, № 2, № 3, № 4 к «Букварю» Т. М. Андриановой. - Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. Обучение в 1 классе по «Букварю» и «Прописям». - Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. Русский язык. 1 класс. Учебник (с электронным приложением). - Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. Русский язык. 1 класс. Рабочие тетради № 1, № 2. - Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. Обучение в 1 классе по учебнику «Русский язык». Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. |
||
| Математика | Рабочие программы разработаны на основе программы «Математика», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». Начальное обучение математике закладывает основы для формирования приёмов умственной деятельности: школьники учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, выстраивать логические цепочки рассуждений. Изучая математику, они усваивают определённые обобщённые знания и способы действий. Универсальные математические способы познания, способствуют целостному восприятию мира, позволяют выстраивать модели его отдельных процессов и явлений, а также являются основой формирования универсальных учебных действий. Универсальные учебные действия обеспечивают усвоение предметных знаний и интеллектуальное развитие учащихся, формируют способность к самостоятельному поиску и усвоению новой информации, новых знаний и способов действий. Программа ориентирована на формирование умений использовать полученные знания для самостоятельного поиска новых знаний, для решения задач, возникающих в процессе различных видов деятельности, в том числе и в ходе изучения других школьных дисциплин. В УМК «Планета знаний» по предмету «Математика» входят: - Учебник. В 2 ч. Математика.1 класс. М.И.Башмаков, М.Г.Нефедова- М., АСТ, Астрель - Электронный учебник. В 2 ч. Математика.1 класс. М.И.Башмаков, М.Г.Нефедова- М., АСТ, Астрель - Рабочие тетради № 1, 2. Математика.1 класс. М.И.Башмаков, М.Г.Нефедова- М., АСТ, Астрель Программа соответствует требованиям ФГОС НОО |
||
| Литературное чтение | Рабочие программы разработаны на основе программы «Литературное чтение», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используются пособия издательства «Астрель»: Т. М. Андрианова. Букварь (с электронным приложением). Т. М. Андрианова. Рабочая тетрадь к «Букварю». Т. М. Андрианова. Спутник Букваря для читающих детей. Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. Русский язык. 1 класс. Учебник (с электронным приложением). Э. Э. Кац. Литературное чтение. 1 класс. Учебник. (с электронным приложением) Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. Содержание и построение курса определяются возрастными особенностями младших школьников, уровнем развития их эмоционально-чувственной сферы, их личным жизненным опытом, необходимостью создать условия для формирования у них навыка чтения и умения «погружаться» в мир художественного произведения. |
||
| Окружающий мир | Рабочие программы составлена на основе «Программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы», авторы-составители И. В. Потапов, Г. Г. Ивченкова, Е. В. Саплина, А. И. Саплин (УМК «Планета знаний»). Учебник снабжен электронным приложением. Особое значение предмета «Окружающий мир» заключается в формировании у детей целостного и системного представления о мире и месте человека в нём. Это и определяет его цель — формирование знаний о природе, человеке и обществе, осознание характера взаимодействий между ними и, на этой основе, воспитание правильного отношения к окружающему миру. | ||
| Технология | Рабочие программы разработаны на основе программы О. В Узоровой «Технология 1 класс», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Технология» (авторы Узорова О.В., Нефедова Е.А., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 33 учебных часа. В программе 1 класса выделено семь структурных линий – семь разделов, реализующих концентрический и пошаговый принципы обучения, основанных на материале, с которым ведётся работа, инструментах, при помощи которых она ведётся и видов воздействия на эти материалы. Таким образом, формируются разделы, заявленные в учебнике как волшебные страны: работа с пластилином (Пластилиновая страна), работа с бумагой без помощи ножниц (Бумажная страна), работа с природными материалами (Кладовая природы), работа с бумагой при помощи ножниц страна (Волшебных ножниц), работа с текстильными материалами (город Ткачей), работа с бумагой в технике оригами (страна Оригами) и работа с различными материалами с применением изученных технологий (страна Фантазия). | ||
| Музыка | Рабочие программы разработаны на основе программы Т. И. Баклановой «Музыка», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Музыка» (автор Бакланова Т. И., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 33 учебных часа. Главная цель программы — формирование и развитие музыкальной культуры учащихся как одного из компонентов общей культуры личности. | ||
| ИЗО | Рабочие программы разработаны на основе программы Н. М. Сокольниковой «Изобразительное искусство», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Изобразительное искусство» (автор Сокольникова Н. М., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 33 учебных часа. Содержание программы направлено на реализацию приоритетных направлений художественного образования: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие творческой одарённости ребёнка. | ||
| Физическая культура | Рабочие программы разработаны на основе программы Ляха В.И. «Физическая культура». При работе по программам используется учебник «Физическая культура» (автор В. И. Лях, издательство «Просвещение»). Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная деятельность человека с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определенные двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность. | ||
2 класс Открыть/Закрыть
| Русский язык | Рабочие программы разработаны на основе программы «Русский язык», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Русский язык 2 класс (с электронным приложением)» издательства «Астрель», авторы Желтовская Л.Я., Калинина О.Б. Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. Во 2 классе программа направлена на изучение слова со стороны значения, вводятся понятия о лексическом (конкретном) и общем (как часть речи) значениях слов. Состав слова анализируется со стороны входящих в него значимых частей (корня, приставки, суффикса, окончания), а также рассматривается с позиций значения, так как из значений морфем складывается лексическое значение слова. Вопросы правописания слова рассматриваются на морфемном и морфологическом уровнях с введением термина орфограмма. Представления о предложении и тексте углубляются через призму «работы» в них слов как частей речи. | ||
| Математика | Рабочие программы по математике для 2 классов созданы на основе «Программ общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Планета знаний»: М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова. Программа курса «Математика» – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010. Учебник «Математика» в 2 частях – Москва, Астрель, 2012. Авторы М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова). Учебник имеет электронное приложение. Изменения, внесенные в авторские программы, обусловлены спецификой класса, особенностями ГБОУ гимназия № 426. | ||
| Литературное чтение | Рабочие программы разработаны на основе программы «Литературное чтение», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник издательства «Астрель»: Э. Э. Кац. Литературное чтение. 2 класс. Учебник. (с электронным приложением). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. В программу включены художественные произведения разных жанров русских и зарубежных авторов. Они объединены в блоки, «скреплённые» сквозными темами и определёнными нравственно-эстетическими проблемами. | ||
| Окружающий мир | Рабочие программы составлена на основе «Программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы», авторы-составители И. В. Потапов, Г. Г. Ивченкова, Е. В. Саплина, А. И. Саплин (УМК «Планета знаний»). Учебник снабжен электронным приложением. Содержание курса позволяет организовывать целенаправленную работу по развитию эстетического восприятия окружающего мира. Программа последовательно раскрывает не только научную и практическую значимость изучаемых объектов, но и их эстетическую ценность для человека и общества в целом. | ||
| Технология | Рабочие программы разработаны на основе программы О. В Узоровой «Технология 2 класс», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программе используется учебник «Технология» (авторы Узорова О.В., Нефедова Е.А., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 34 учебных часа. Во 2 классе формируются четыре раздела, заявленные в учебнике как «Творческая мастерская» (работа с пластичными материалами и конструирование из бумаги), «Студия вдохновения» (работа с природными и рукотворными материалами, объёмное конструирование из бумаги), «Конструкторское бюро» (работа с текстильными материалами, оригами и работа с фольгой) и «Поделочный ералаш» (знакомство с окружающим миром, конструирование из бумаги и проволоки). В каждом из разделов объединяется работа с несколькими видами материалов и различными технологическими приемами. | ||
| Музыка | Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования и примерной программы по музыке на основе программы «Музыка», авт. Т.И. Бакланова (УМК «Планета знаний»). Программа направлена на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию и пониманию музыкальных произведений, к творчеству, образного мышления и творческих способностей; освоение знаний о музыкальном искусстве и его связях с другими видами художественного творчества; овладение элементарными умениями, навыками и способами музыкально-творческой деятельности: хоровое пение и игра на детских музыкальных инструментах, музыкально-пластическая и вокальная импровизация; воспитание художественного вкуса, нравственно-эстетических чувств учащихся, любви к родной природе, своему народу, любви к Родине, уважения к ее традициям и героическому прошлому, к ее многонациональному искусству, профессиональному и народному музыкальному творчеству. | ||
| ИЗО | Рабочие программы разработаны на основе программы Н. М. Сокольниковой «Изобразительное искусство», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Изобразительное искусство» (автор Сокольникова Н. М., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 34 учебных часа. Содержание художественного образования предусматривает два основных вида деятельности учащихся: восприятие произведений искусства (ученик - зритель) и собственную художественно - творческую деятельность (ученик в роли художника, народного мастера, декоратора, архитектора, дизайнера). Это даёт возможность раскрыть характер диалога между художником и зрителем, избежать только информационного изложения материала. При этом учитывается собственный эмоциональный опыт общения ребёнка с произведениями искусства. Художественно - творческая деятельность учащихся осуществляется с учётом возрастных возможностей учащихся на доступном для них уровне. | ||
| Физическая культура | Рабочие программы разработаны на основе программы Ляха В.И. «Физическая культура». При работе по программам используется учебник «Физическая культура» (автор В. И. Лях, издательство «Просвещение»). Целью физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. | ||
| Английский язык | С целью обеспечения преемственности между начальным и средним звеном гимназии, изучение предмета «Английский язык» осуществляется по учебно-методическому комплекту «Английский в фокусе» (Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. УМК «Английский в фокусе». – М.: Express Publishing: Просвещение). Рабочие программы созданы на основе Примерных программ по иностранным языкам с учетом требований федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования по иностранным языкам, а также в соответствии с Европейскими стандартами в области изучения иностранных языков. Модульный подход позволяет осуществлять всестороннее развитие учащихся. Он дает им возможность разносторонне прорабатывать тему и учитывает особенности памяти. Учащимся предлагается участвовать в различных видах деятельности, таких как ролевая игра, разучивание рифмовок с движениями, драматизация диалогов и сказки, интервьюирование одноклассников, составление проектов и их презентация и т. д. Задачи, решаемые при реализации данной рабочей программы, направлены на развитие языковых навыков, умения «учись учиться» и на приобретение навыков общения. | ||
3 классОткрыть/Закрыть
| Русский язык | Рабочие программы разработаны на основе программы «Русский язык», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Русский язык 3 класс (с электронным приложением)» издательства «Астрель», авторы Желтовская Л.Я., Калинина О.Б. Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. .В 3 классе ядром курса становится изучение предложения, текста. | ||
| Математика | Рабочие программы по математике для 3 классов созданы на основе «Программ общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Планета знаний»: М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова. Программа курса «Математика» – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010. Учебник «Математика» в 2 частях – Москва, Астрель, 2012. Авторы М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова). Учебник имеет электронное приложение. В 3 классе изучаются следующие вопросы: Числа и величины. Названия, запись, последовательность чисел до 10 000. Сравнение чисел. Разряды (единицы, десятки, сотни), разрядный состав трехзначных чисел. Представление чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Масса, единицы массы (тонна, грамм). Метрические соотношения между изученными единицами массы. Время, единицы времени (секунда, сутки, неделя, месяц, год). Метрические соотношения между изученными единицами времени. Скорость, единицы скорости. Арифметические действия. Распределительный закон. Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 10 000. Письменное умножение на однозначное число в пределах 10 000. Деление с остатком. Письменное деление на однозначное число в пределах 1000. Нахождение неизвестного компонента арифметических действий. Рациональные приёмы вычислений (вычитание числа из суммы и суммы из числа, умножение и деление суммы на число). Приёмы контроля и самопроверки результата вычислений (определение последней цифры результата сложения, вычитания, умножения; определение первой цифры результата деления и числа цифр в ответе). Текстовые задачи. Моделирование условия текстовой задачи. Решение задач разными способами. Решение текстовых задач: кратное сравнение; определение длины пути, времени и скорости движения; определение цены и стоимости; определение доли числа и числа по доле. Геометрические фигуры и величины. Круг и окружность (радиус, диаметр). Построение окружности с помощью циркуля. Единицы длины (дециметр). Метрические соотношения между изученными единицами длины. Работа с данными. Чтение, заполнение таблиц, интерпретация данных таблицы. Работа с таблицами (планирование маршрута). Знакомство с диаграммами (столбчатая диаграмма, круговая диаграмма). |
||
| Литературное чтение | Рабочие программы разработаны на основе программы «Литературное чтение», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник издательства «Астрель»: Э. Э. Кац. Литературное чтение. 3 класс. Учебник. (с электронным приложением). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. Повышенное внимание уделяется выявлению авторской позиции в художественном произведении, у детей появляются первые представления об авторской индивидуальности, формируется начальное представление о литературном жанре, обогащаются знания школьников о психологическом состоянии человека и способах его выражения в художественном произведении. Открывается близость нравственно-эстетических проблем, волнующих разные народы мира. | ||
| Окружающий мир | Рабочие программы составлена на основе «Программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы», авторы-составители И. В. Потапов, Г. Г. Ивченкова, Е. В. Саплина, А. И. Саплин (УМК «Планета знаний»). Учебник снабжен электронным приложением. Развитие мышления обеспечивается включением в учебные пособия разнообразных заданий на сравнение объектов, выявление их существенных признаков, классификацию, установление причинно-следственных связей и зависимостей. Содержание курса предоставляет большие возможности для развития наблюдательности. Знакомство с окружающим миром осуществляется таким образом, чтобы в его восприятии участвовало как можно больше органов чувств. В учебных пособиях предлагаются задания для развития умения работать со схемами, моделями, характеризовать объекты действительности. | ||
| Технология | Рабочие программы разработаны на основе программы О. В Узоровой «Технология 3 класс», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программе используется учебник «Технология» (авторы Узорова О.В., Нефедова Е.А., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 34 учебных часа. В 3 классе в учебнике сформированы четыре раздела – в первых трех объединяется работа с несколькими видами материалов и различными технологическими приемами, - «Страна Новаторов» (объемное конструирование из бумаги, работа с рукотворными и природными материалами и предметами, их нестандартное применение), «Страна Нестандартных Решений» (конструирование из бумаги, фольги и проволоки, работа с пластичными материалами, знакомство с культурой поведения в обществе и проведения праздников), «Страна умелых рук» (конструирование из различных материалов, работа с текстильными материалами). Четвертый раздел «Страна высоких технологий» посвящен изучению информатики (устройство и работа компьютера, программы Paint, Word и работа с ними). | ||
| Музыка | Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования и примерной программы по музыке на основе программы «Музыка», авт. Т.И. Бакланова (УМК «Планета знаний»). Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении младшими школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, духовной музыки, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), сочинений современных композиторов. Приоритетным в данной программе является введение ребенка в мир музыки через интонации, темы и образы русской музыкальной культуры — «от родного порога», по выражению народного художника России Б. М. Неменского. При этом произведения отечественного музыкального искусства рассматриваются в контексте мировой художественной культуры. Освоение образцов музыкального фольклора как синкретичного искусства разных народов мира (в котором находят отражение факты истории, отношение человека к родному краю, его природе, труду людей) предполагает изучение основных жанров фольклорных сочинений, народных обрядов, обычаев и традиций, изустных и письменных форм бытования музыки как истоков творчества композиторов-классиков. Включение в программу произведений духовной музыки базируется на культурологическом подходе, который дает возможность учащимся осваивать духовно-нравственные ценности как неотъемлемую часть мировой музыкальной культуры, творчеству. | ||
| ИЗО | Рабочие программы разработаны на основе программы Н. М. Сокольниковой «Изобразительное искусство», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Изобразительное искусство» (автор Сокольникова Н. М., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 34 учебных часа. На уроках изобразительного искусства формируются умения воспринимать окружающий мир и произведения искусства, выявлять с помощью сравнения отдельные признаки, характерные для сопоставляемых художественных произведений, анализировать результаты сравнения, объединять произведения по видовым и жанровым признакам. | ||
| Физическая культура | Рабочие программы разработаны на основе программы Ляха В.И. «Физическая культура». При работе по программам используется учебник «Физическая культура» (автор В. И. Лях, издательство «Просвещение»). Согласно рекомендациям письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.09.2010 № ИК-1374/19 и письмо Министерства спорта и туризма Российской Федерации от 13.09.2010 № ЮН-02-09/4912), при проведение третьего часа физической культуры в 3 классах проводится обучение учащихся плаванию на базе ФОК «Ломоносов». | ||
| Английский язык | С целью обеспечения преемственности между начальным и средним звеном гимназии, изучение предмета «Английский язык» осуществляется по учебно-методическому комплекту «Английский в фокусе» (Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. УМК «Английский в фокусе». – М.: Express Publishing: Просвещение). Рабочие программы созданы на основе Примерных программ по иностранным языкам с учетом требований федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования по иностранным языкам, а также в соответствии с Европейскими стандартами в области изучения иностранных языков. Основными задачами реализации программы являются формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России и англоговорящих стран, о языке как основе национального самосознания; развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности. | ||
4 классОткрыть/Закрыть
| Русский язык | Рабочие программы разработаны на основе программы «Русский язык», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Русский язык 4 класс (с электронным приложением)» издательства «Астрель», авторы Желтовская Л.Я., Калинина О.Б. Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. . Важную роль в обучении русскому языку играет целенаправленная работа по формированию у младших школьников универсальных учебных действий (УУД), которые способствуют развитию учебно-познавательных мотивов, учебной самостоятельности, умений эффективно работать с учебной книгой. В познавательно-коммуникативной направленности курса явственно проступает воспитательная сила предмета: дети учатся культуре речевого поведения, общения, обращения с родным языком как действующим средством, как живым средоточием духовного богатства народа, создающего язык. | ||
| Математика | Рабочие программы по математике для 3 классов созданы на основе «Программ общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Планета знаний»: М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова. Программа курса «Математика» – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010. Учебник «Математика» в 2 частях – Москва, Астрель, 2012. Авторы М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова). Учебник имеет электронное приложение. Начальное обучение математике закладывает основы для формирования приёмов умственной деятельности: школьники учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, выстраивать логические цепочки рассуждений. Изучая математику, они усваивают определённые обобщённые знания и способы действий. Универсальные математические способы познания, способствуют целостному восприятию мира, позволяют выстраивать модели его отдельных процессов и явлений, а также являются основой формирования универсальных учебных действий. Универсальные учебные действия обеспечивают усвоение предметных знаний и интеллектуальное развитие учащихся, формируют способность к самостоятельному поиску и усвоению новой информации, новых знаний и способов действий. Программа ориентирована на формирование умений использовать полученные знания для самостоятельного поиска новых знаний, для решения задач, возникающих в процессе различных видов деятельности, в том числе и в ходе изучения других школьных дисциплин. | ||
| Литературное чтение | Рабочие программы разработаны на основе программы «Литературное чтение», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник издательства «Астрель»: Э. Э. Кац. Литературное чтение. 3 класс. Учебник. (с электронным приложением). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО. В четвёртом классе учащиеся получают представление о родах литературы, связи художественной литературы и истории, влиянии фольклора на творчество различных писателей. Обогащаются знания детей о внутреннем духовном мире человека, формируется способность к самоанализу. Расширяется круг нравственных вопросов, которые открываются для них в литературных произведениях и жизни. Предусмотрено развитие самостоятельного творческого опыта младших школьников. Литературное творчество помогает ребёнку оценить художественное произведение, понять позицию писателя, значение художественных средств, использованных им. В процессе этой деятельности ученик учится пристальнее вглядываться и вслушиваться в мир живой и неживой природы, переносить собственные внутренние состояния на другие объекты, чувствовать состояние окружающих. В соответствии с пережитым и осмысленным он начинает преобразовывать мир с помощью воображения. Личный творческий опыт убеждает учащегося в необходимости литературоведческих знаний, полученных на уроках, так как они помогают ему выразить чувства и мысли в собственном произведении. | ||
| Окружающий мир | Рабочие программы составлена на основе «Программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы», авторы-составители И. В. Потапов, Г. Г. Ивченкова, Е. В. Саплина, А. И. Саплин (УМК «Планета знаний»). Учебник снабжен электронным приложением. Курс направлен на формирование знаний о природе, человеке и обществе, осознание характера взаимодействий между ними и на этой основе воспитание правильного отношения к окружающему миру. | ||
| Технология | Рабочие программы разработаны на основе программы О. В Узоровой «Технология 4 класс», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программе используется учебник «Технология» (авторы Узорова О.В., Нефедова Е.А., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 34 учебных часа. В 4 классе в первых разделах объединяется работа с несколькими видами материалов и различными технологическими приемами, а четвертый посвящен изучению информатики. «Страна технических профессий» (объемное конструирование из бумаги и других материалов) «Страна разработчиков идей» (конструирование из природных и рукотворных материалов, знакомство с окружающим миром) «Страна модельеров» (работа с текстильными материалами)«Страна информационных технологий» (устройство и работа компьютера, программы Paint, Word, Интернет и работа с ними). | ||
| Музыка | Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования и примерной программы по музыке на основе программы «Музыка», авт. Т.И. Бакланова (УМК «Планета знаний»). Программа направлена на постижение закономерностей возникновения и развития музыкального искусства в его связях с жизнью, разнообразия форм его проявления и бытования в окружающем мире, специфики воздействия на духовный мир человека на основе проникновения в интонационно-временную природу музыки, ее жанрово-стилистические особенности. Через опыт общения с музыкой как «искусством интонируемого смысла» (Б. В. Асафьев), с конкретным музыкальным произведением у детей формируется опыт творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к музыке и жизни; осваиваются основные сферы музыкального искусства, виды музыкальной деятельности (исполнение, сочинение, слушание), интонация как носитель образного смысла музыкального произведения, принципы развития музыки (повтор, вариационность, контраст), особенности формы музыкальных сочинений (одночастная, двухчастная, трехчастная, куплетная, рондо, вариации), жанры музыки (песня, танец, марш, сюита, опера, балет, симфония, инструментальный концерт, кантата, соната, оперетта, мюзикл и др.), основные средства музыкальной выразительности и своеобразие, специфика их преломления в музыкальной речи композитора в конкретном произведении. | ||
| ИЗО | Рабочие программы разработаны на основе программы Н. М. Сокольниковой «Изобразительное искусство», являющейся составной частью УМК «Планета знаний». При работе по программам используется учебник «Изобразительное искусство» (автор Сокольникова Н. М., издательство «Астрель»). Программа соответствует требованиям ФГОС НОО, рассчитана на 34 учебных часа. Основные виды изобразительной деятельности учащихся (графика, живопись, лепка): знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства, с шедеврами русского и зарубежного искусства, творчеством ведущих художников, развитие чувства стиля; рисование с натуры, по памяти и представлению, иллюстрирование сказок и других литературных произведений, создание тематических композиций, лепка рельефов и объёмных фигур, выявление характерных особенностей художественного образа. | ||
| Физическая культура | Рабочие программы разработаны на основе программы Ляха В.И. «Физическая культура». При работе по программам используется учебник «Физическая культура» (автор В. И. Лях, издательство «Просвещение»). Программа реализует оздоровительное, общеразвивающее и спортивное направления. | ||
| Английский язык | С целью обеспечения преемственности между начальным и средним звеном гимназии, изучение предмета «Английский язык» осуществляется по учебно-методическому комплекту «Английский в фокусе» (Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. УМК «Английский в фокусе». – М.: Express Publishing: Просвещение). Рабочие программы созданы на основе Примерных программ по иностранным языкам с учетом требований федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования по иностранным языкам, а также в соответствии с Европейскими стандартами в области изучения иностранных языков. Программа направлена на формирование коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. | ||
| Основы религиозных культур и светской этики | Рабочая программа составлена на основе программ и учебников издательства «Просвещение»: Кураев А.В. «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры», Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др. «Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», Шемшурина А.И. «Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики». Целью комплексного курса ОРКСЭ является формирование у учащегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Комплексный курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры не рассматриваются как конкуренты научных знаний и результатов научных исследований. | ||
5 класс Открыть/Закрыть
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Русский язык | 170/5 | Примерные программы по учебным предметам. «Русский язык», 5-е издание- М.: «Просвещение», 2010г. и авторской программы под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. 2011 г | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 5 класс. М.: Дрофа, 2014-2015(ФГОС) |
| Литература | 102/3 | Примерные программы по учебным предметам. Литература. 5-9 классы: проект. - М.: «Просвещение», 2010 г Рабочиие программы по литературе. 5 класс. К УМК В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёвой. ФГОС. - М., Просвещение, – 2014 г. | Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 5 класс. Часть 1. М.: Просвещение,2012-2014(ФГОС) Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 5 класс. Часть 2. М.: Просвещение2012-2014(ФГОС) |
| Английский язык | 102/3 | Авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. М.: «Просвещение», 2012 года Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе» (Spotlight) 5 класс. М.: Просвещение,2013-2014(ФГОС) |
| Французский язык | 68/2 | Авторской программа (Селиванова Н.А. Французский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников "Синяя птица".Просвещение 2013); Примерная программа по иностранным языкам, программы общеобразовательных учреждений по французскому языку 5-9 классы Н.А.Селевановой, методические рекомендаций Э.М.Береговской к учебнику для 5 класса | Береговская Э.М., Белосельская Т.В. Французский язык. 5 класс.. М.: Просвещение, 2013- 2014(ФГОС) |
| Немецкий язык | 68/2 | Рабочие программы. 5—9 классы. Предметная линия учебников «Вундеркинды» : пособие для учителей общеобразовательных. учреждений / О. А. Радченко. — М. : Просвещение, 2012. | Яцковская Г.В. Немецкий язык. 5 класс. М.: Просвещение ,2013-2014(ФГОС) |
| Математика | 170/5 | Примерные программы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. «Математика. Сборник рабочих программ 5 – 6 классы», - М. Просвещение, 2011. Составитель Т. А. Бурмистрова. | Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Шварцбурд С.И. Математика.5 класс. М.: Мнемозина,2014-2015(ФГОС) |
| История | 68/2 | Авторской программы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая «История Древнего мира. 5 класс» в соответствии с ФГОС в части обязательного минимума содержания, Майкова А.Н. «Введение в изучение истории» – М.: Вентана – Граф, 2008 год. Примерные программы по учебным предметам. История. 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2011. – 94 с. – (Стандарты второго поколения); | Майков А.Н. История. Введение в историю. 5 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ,2014-2015(ФГОС) Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира. 5 класс. М.: Просвещение,2013-2014(ФГОС) |
| Обшествознание | 34/1 | Авторские программы:. Обществознание. 5-9 кл. Рабочие программы / Боголюбов(ФГОС)Авторы: Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. и др. М. «Просвещение»2011г в соответствии с ФГОС в части обязательного минимума содержания, Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего образования; | Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкий Н.И. и др. / под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 5 класс. М.: Просвещение,2015(ФГОС) |
| География | 34/1 | Программа на основе ФГОС ООО (второго поколения) по программе основного общего образования по географии.5-9 классы. – Авторы: А. И. Алексеев, 0. А. Климанова, В. В. Климанов, В. А. Низовцев. | Климанова О.А., Климанов В.В. и др./ под ред. Климанова В.В. География. 5- 6 классы. М.: Дрофа, 2015(ФГОС) |
| Биология | 34/1 | Программа основного общего образования по биологии в 5 классе авторы А.А. Плешаков, Н.И. Сонин, Москва, издательство «Дрофа», 2012 | Плешаков А.А. Биология. Введение в биологию. 5 класс. М.: Русское слово, 2015(ФГОС) |
| Искусство(музыка) | 34/1 | Программа «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Е.Д. Крицкая, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2007 год). | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 5 класс. М.: Просвещение,2014-2015(ФГОС) |
| Искусство(ИЗО) | Авторской программы для общеобразовательных учреждений Изобразительное искусство. 5-9 классы. /Ломов С.П., Игнатьев С.Е. Коваленко П.Ю. Кузин В.С. .– М.: Дрофа, 2012/. | Ломов С.П. Искусство Изобразительное искусство. 5 класс. Часть1.М.: Дрофа, 2014(ФГОС) Ломов С.П. Искусство Изобразительное искусство. 5 класс. Часть 2.М.: Дрофа,2014(ФГОС) | |
| Технология | 68/2 | Примерная программа по предметам «Технология» для учащихся 5-9 классов, М.: Просвещение, 2010 год (стандарты второго поколения); | Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. 5 класс. М.: ВЕНТАНА -ГРАФ,2014 (ФГОС) |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | Учебник для общеобразовательных учреждений «Физическая культура 5-6-7 классы»; В.И. Лях, издательство «Просвещение», Москва – 2013г. |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5–9 классах общеобразовательных учреждений (автор М.П.Фролов, изд-во «Астрель», 2001); | Фролов М.П., Шолох В.П., Юрьева М.В., Мишин Б.Н. /под ред. Воробьева Ю.Л. ОБЖ. 5 класс. М.: Астрель,2013-2014(ФГОС) |
| Экономика | 34/1 | Примерная программа основного общего образования по экономике (авторы программы: И.В.Ермакова, Т.А .Протасевич. «Начала экономики», М., Вита-пресс, 2010). | Ермакова И.В Начала экономики. 5-6 классы. М.: ВИТА Пресс, 2014 |
6 классОткрыть/Закрыть
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Русский язык | 204/6 | Примерные программы по учебным предметам. «Русский язык», 5-е издание- М.: «Просвещение», 2010г. и авторская программа под редакцией М.М. Разумовской П.А. Леканта. 2011 г | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 6 класс. М.: Дрофа,2013-2015(ФГОС |
| Литература | 68/2 | Программы для общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 класс под редакцией В.Я. Коровиной (базовый уровень) - 11-е издание, М. «Просвещение» 2009 г.; | Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. Литература 6 класс. Часть 1. М.: Просвещение,2015(ФГОС) Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. Литература 6 класс. Часть 2. М.: Просвещение,2015(ФГОС) |
| Английский язык | 102/3 | Авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. М.: «Просвещение», 2012 года Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе» (Spotlight) 6 класс. М.: Просвещение,2013-2015(ФГОС) |
| Французский язык | 68/2 | Французский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Синяя птица». 5 — 9 классы : пособие для учителей общеобразоват. орга- низаций / Н. А. Селиванова. — М. : Просвещение, 2013. | Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Французский язык.6 класс. Часть 1. М.: Просвещение,2013-2015(ФГОС) Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Французский язык.6 класс. Часть 2. М.: Просвещение,2013-2015(ФГОС) |
| Немецкий язык | 68/2 | Авторская программы Радченко О.А. Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Вундеркинды 5-9» (М.: Просвещение, 2012). | Радченко О.А., Хебелер Г., Стёпкин Н.П. Немецкий язык. 6 класс. М.: Просвещение,2013-2015(ФГОС) |
| Математика | 170/5 | Примерныепрограммы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. «Математика. Сборник рабочих программ 5 – 6 классы», - М.Просвещение, 2011. Составитель Т. А. Бурмистрова. | Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Шварцбурд С.И. Математика.6 класс. М.: Мнемозина,2015(ФГОС) |
| История | 68/2 | Примерная программа основного общего образования по истории. – М.: Просвещение, 2010; Авторская программа под редакцией В. А. Ведюшкина «История Средних веков». - М.: Просвещение, 2010. Авторская программа Е.В. Пчелова «История России с древнейших времен до конца XVIII века» для 6-7 классов | Ведюшкин В.А. История Средних веков. 6 класс. М.: Просвещение,2013(ФГОС) Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца 17 века. 6 класс. М.: Русское слово, 2008,2009 |
| Обществознание | 34/1 | Примерная программа основного общего образования по обществознанию. – М.: Просвещение, 2010; Авторская программа «Обществознание 6-9 классы», авторы: Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, сборник «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6-11 классы», М. «Просвещение», 2011; | Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / под ред. Ивановой Л.Ф. Обществознание. 6 класс. М.: Просвещение,2013(ФГОС) |
| География | 34/1 | Авторская программа: Герасимова Т.П. География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 кл. – М.: Дрофа, 2004. | Герасимова Т.П., Неклюдова Н.П. География. 6 класс,2012-2014 |
| Биология | 34/1 | Примерная программа основного общего образования по биологии и программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Живой организм» автора Н.И. Сонина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. - М.: Дрофа, 2009 | Сонин Н.И., Сонина В.И. Биология. 6 класс. М.: Дрофа, 2014 (ФГОС) |
| Искусство(музыка) | 34/1 | Программа «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Е.Д. Крицкая, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2007 год). | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 6 класс. М.: Просвещение, 2014 (ФГОС) |
| Искусство(ИЗО) | 34/1 | Авторской программы для общеобразовательных учреждений Изобразительное искусство. 5-9 классы. /Ломов С.П.,Игнатьев С.Е. Коваленко П.Ю. Кузин В.С. .– М.: Дрофа, 2012/. | Ломов С.П. Искусство Изобразительное искусство. 6 класс. Часть 1. М.: Дрофа,2015(ФГОС) Ломов С.П. Искусство Изобразительное искусство. 6 класс. Часть 2. М.: Дрофа,2015(ФГОС) |
| Технология | 68/2 | Примерная программа по предметам «Технология» для учащихся 5-9 классов, М.: Просвещение, 2010 год (стандарты второго поколения); | Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. 6 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2014 (ФГОС) |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | Учебник для общеобразовательных учреждений «Физическая культура 5-6-7 классы»; В.И. Лях, издательство «Просвещение», Москва – 2013г. Виленский М.Я. Физическая культура. 5-7 классы. М.: Просвещение,2015(ФГОС) |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5–9 классах общеобразовательных учреждений (автор М.П.Фролов, изд-во «Астрель», 2001); | Фролов М.П., Шолох В.П., Юрьева М.В., Мишин Б.Н. / под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности. 6 класс. М.: Астрель, 2013-2015(ФГОС) |
| Экономика | 34/1 | Примерная программа основного общего образования по экономике (авторы программы: И.В.Ермакова, Т.А .Протасевич. «Начала экономики», М., Вита-пресс, 2010). | Ермакова И.В Начала экономики. 5-6 классы. М.: ВИТА Пресс, 2014 |
7 классОткрыть/Закрыть
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Русский язык | 136/4 | Программы по русскому языку. 5-9 классы. Авторы М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А.Богданова, В.В.Львов (В сб.: Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы., М.: Дрофа, 2011 | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 7 класс. М.: Дрофа, 2011, 2014(ФГОС) |
| Литература | 68/2 | Программы для общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 класс под редакцией В.Я. Коровиной (базовый уровень) - 11-е издание, М. «Просвещение» 2009 г.; | Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 7 класс. Часть 1. М.: Просвещение, 2015(ФГОС) Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 7 класс. Часть 2. М.: Просвещение, 2015(ФГОС) |
| Английский язык | 102/3 | Авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. М.: «Просвещение», 2012 года Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе» (Spotlight) 7 класс. М.: Просвещение.2013-2015(ФГОС) |
| Французский язык | 68/2 | Французский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Синяя птица». 5 — 9 классы : пособие для учителей общеобразоват. орга- низаций / Н. А. Селиванова. — М. : Просвещение, 2013 | Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Французский язык. 7-8 классы. М.: Просвещение,2013(ФГОС) |
| Немецкий язык | 68/2 | Основанием для разработки рабочей программы послужила завершенная предметная линия учебников «Немецкий язык. Вундеркинды» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы: Г.В. Яцковская, О.А. Радченко и др. издательство «Просвещение». | Радченко О. А., Хебелер Г. Немецкий язык. 7 класс. М.: Просвещение, 2013, 2015(ФГОС) |
| Алгебра | 102/3 | Примерные программы по предмету «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. | Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. и др. Алгебра. 7 класс. М.: Просвещение.2013, 2015 (ФГОС) |
| Геометрия | 68/2 | Примерная программа по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. | Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. М.: Просвещение, 2015(ФГОС) |
| История | 68/2 | Примерная программа основного общего образования по истории. – М.: Просвещение, 2010; Авторская программа под редакцией В. А. Ведюшкина «История Средних веков». - М.: Просвещение, 2010. Авторская программа Е.В. Пчелова «История России с древнейших времен до конца XVIII века» для 6-7 классов | Пчелов Е.В. История России 17-18 века 17 века. 7 класс. М.: Русское слово, 2009 Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. (1500-1800). 7 класс. М.: Просвещение, 2013(ФГОС) |
| Обшествознание | 34/1 | Примерная программа основного общего образования по обществознанию. – М.: Просвещение, 2010; Авторская программа «Обществознание 6-9 классы», авторы: Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, сборник «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6-11 классы», М. «Просвещение», 2011; | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. /под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание. 7 класс. М.: Просвещение,2015(ФГОС) |
| География | 68/2 | Программа основного общего образования по географии. 5-9 классы. Авторы И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин). | Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География материков и океанов. 7 класс. М.: Дрофа.2015(ФГОС) |
| Физика | 68/2 | Примерная государственная программы по физике для основного общего образования, рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») и авторская учебная программа по физике для основной школы, 7-9 классы Г. Н. Степановой (Г. Н. Степанова. Программа курса. Физика 7-9. – М.: Русское слово, 2012). | Степанова Г.Н. Физика. 7 класс. М: Русское слово, 2013(ФГОС) |
| Биология | 68/2 | Примерная программа основного общего образования по биологии и программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Живой организм» автора Н.И. Сонина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. - М.: Дрофа, 2009 | Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. 7 класс. М.: Дрофа,2015(ФГОС) |
| Искусство(музыка) | 34/1 | Программа «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2007 год). | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 7 класс. М.: Просвещение, 2014 |
| Искусство(ИЗО) | 34/1 | Примерная программы по учебным предметам. Искусство 5-9 классы. Серия «стандарты второго поколения» (Изобразительное искусство. Программа для общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. | Ломов С.П. Искусство Изобразительное искусство. 7 класс. Часть1.М.: Дрофа, 2014 Ломов С.П. Искусство Изобразительное искусство. 7 класс. Часть 2.М.: Дрофа,2014 |
| Технология | 68/2 | Примерная программа по предметам «Технология» для учащихся 5-9 классов, М.: Просвещение, 2010 год (стандарты второго поколения); | Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. 7 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2014 |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А. Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | Учебник для общеобразовательных учреждений «Физическая культура 5-6-7 классы»; В.И. Лях, издательство «Просвещение», Москва – 2013г. Виленский М.Я. Физическая культура. 5-7 классы. М.: Просвещение,2015(ФГОС) |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Авторская программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5–9 классах общеобразовательных учреждений (автор М.П.Фролов, изд-во «Астрель», 2001); | Фролов М.П., Юрьева М.В., Шолох В.П., Корнейчук Ю. Ю., Мишин Б.Н. / под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс. М.: Астрель, 2013 |
| Экономика | 34/1 | Примерные программы основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право) и авторская программа для 7-8 классов И.В.Липсица «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности» (Сборник программно-методических материалов по экономике для общеобразовательных учреждений / Сост. Б.И.Мишин, Л.Н. Поташева. – М.: Вита-Пресс, 2011. – 240 с.). | Липсиц И.В. Экономика. История и современная организация хозяйства. 7- 8 классы. М.: ВИТА-ПРЕСС.2014 |
| История и культура Санкт-Петербурга | 34/1 | Авторская программа краеведческого образования Л.К. Ермолаевой «Санкт-Петербург – город-музей» (Л.К. Ермолаева Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга. Концепция. Программы учебных курсов. Образцы итоговых заданий. СПб, 2009) Н | Ермолаева Л. К., Удальцова Т.И. и др. История и культура СПб. Часть 1. С древнейших времен до конца 18 века.7 класс. СПб: СМИО Пресс.2014 Ермолаева Л. К., Удальцова Т.И. и др. Краеведение. Город - музей. Часть 2. 7 класс. СПб: СМИО Пресс. 2014, 2015 |
| Русский язык | 102/3 | Программы по русскому языку. 5-9 классы. Авторы М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А.Богданова, В.В.Львов (В сб.: Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы., М.: Дрофа, 2011 | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 8 класс. М.: Дрофа, 2013(ФГОС) |
8 класс Открыть/Закрыть
| ВСЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 8 КЛАССА ПО ПРЕДМЕТАМ | |||
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Литература | 68/2 | Программы для общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 класс под редакцией В.Я. Коровиной (базовый уровень) - 11-е издание, М. «Просвещение» 2009 г.; | Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 8 класс. Часть 1. М.: Просвещение, 2008 Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 8 класс. Часть 2. М.: Просвещение,2008 |
| Английский язык | 102/3 | Авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. М.: «Просвещение», 2012 года Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе» (Spotlight) 8 класс. М.: Просвещение, 2013(ФГОС) |
| Французский язык | 68/2 | Французский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Синяя птица». 5 — 9 классы : пособие для учителей общеобразоват. орга- низаций / Н. А. Селиванова. — М. : Просвещение, 2013 | Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Французский язык. 7-8 классы. М.: Просвещение,2013(ФГОС) |
| Немецкий язык | 68/2 | Основанием для разработки рабочей программы послужила завершенная предметная линия учебников «Немецкий язык. Вундеркинды» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы: Г.В. Яцковская, О.А. Радченко и др. издательство «Просвещение». | Радченко О. А., Хебелер Г. Немецкий язык. 8 класс. М.: Просвещение,2013(ФГОС) |
| Алгебра | 102/3 | Примерные программы по предмету «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. | Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. и др. Алгебра. 8 класс. М.: Просвещение, 2013(ФГОС) |
| Геометрия | 68/2 | Примерной программы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. | Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. М.: Просвещение, 2015(ФГОС) |
| Информатика и ИКТ | 34/1 | Авторская программа по информатике и ИКТ для 8–9 классов Л.Л. Босовой (http://metodist.lbz.ru). | Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика. 8 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,2010(ФГОС) |
| История | 68/2 | Примерные программы основного общего образования МО РФ 2004 г. и авторская программа А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина «Новая история 7-8 кл.» - М.: Просвещение,2007 Авторская программа А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России, 8 класс», опубликованной в сборнике «История 6-11 классы. Программы общеобразовательных учреждений», Москва: «Просвещение»,2006. | Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. ( 1800-1900). 8 класс. М.: Просвещение, 2013(ФГОС) Данилов А.А. Косулина П.Б. История России. 8 класс М.: Просвещение, 2010 |
| Обшествознание | 34/1 | Программа основного общего образования по обществознанию под редакцией Боголюбова Л.Н., Городецкой Н. И., Ивановой Л. Ф., Матвеевой А. И. (Просвещение, 2011); | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. /под ред. Боголюбова Л.Н., Лазетниковой А.Ю. Обществознание. 8 класс. М.: Просвещение, 2011 |
| География | 68/2 | Авторская программы по географии для общеобразовательных учреждений. Под ред. И. И.Бариновой.- М: Дрофа, 2011 г. | Баринова И.И. География. Природа России. 8 класс. М: Дрофа,2008 |
| Физика | 68/2 | Примерная государственная программа по физике для основного общего образования, рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») и авторская учебной программы по физике для основной школы, 7-9 классы Г. Н. Степановой (Г. Н. Степанова. Программа курса. Физика 7-9. – М.: Русское слово, 2012). | Степанова Г.Н. Физика. 8 класс. М: Русское слово, 2013(ФГОС) |
| Химия | 68/2 | Авторской программы курса химии Кузнецовой Н.Е. для 8 классов общеобразовательных учреждений. (Программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/Под редакцией Н.Е. Кузнецовой. – М.: Вентана – Граф, 2013 | Кузнецова Л.М., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия. 8 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2013(ФГОС) |
| Биология | 68/2 | Примерная программа основного общего образования по биологии и программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Живой организм» автора Н.И. Сонина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. - М.: Дрофа, 2009 | Сонин Н.И., Захаров В.Б. Биология. Человек. 8 класс. М.: Дрофа,2013 |
| Искусство | 34/1 | Программа «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Е.Д. Крицкая, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2007 год). | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Искусство. 8-9 класс. М.: Просвещение,2014 |
| Технология | 34/1 | Государственная программа Технология. Черчение и графика .Трудовое обучение. 8 кл. 2012 года под ред. Хотунцева Ю.Л., Симоненко В.Д., рекомендованная Министерством образования России. | Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. 8 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2014 |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А .Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | «Физическая культура 8-9 классы»; В.И. Лях, А.А. Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012г. |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5–9 классах общеобразовательных учреждений (автор М.П.Фролов, изд-во «Астрель», 2001); | Фролов М.П., Юрьева М.В., Шолох В.П., Корнейчук Ю. Ю., Мишин Б.Н. / под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. М.: Астрель, 2013(ФГОС) |
| Экономика | 34/1 | Примерные программы основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право) и авторская программа для 7-8 классов И.В.Липсица «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности» (Сборник программно-методических материалов по экономике для общеобразовательных учреждений / Сост. Б.И.Мишин, Л.Н. Поташева. – М.: Вита-Пресс, 2011. – 240 с.). | Липсиц И.В. Экономика. История и современная организация хозяйства. 7- 8 классы. М.: ВИТА-ПРЕСС.2014 |
| История и культура Санкт-Петербурга | 34/1 | Авторская программа краеведческого образования Л.К. Ермолаевой «Санкт-Петербург – город-музей» (Л.К. Ермолаева Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга. Концепция. Программы учебных курсов. Образцы итоговых заданий. СПб, 2009) Н | Ермолаева Л.К., Удальцова Т.И. и др. История и культура СПб. Часть 2. 19 век и культура 20 века. 8 класс. СПб: СМИО Пресс,2014 |
9 классОткрыть/Закрыть
| ВСЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 9 КЛАССА ПО ПРЕДМЕТАМ | |||
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Русский язык | 68/2 | Программы по русскому языку. 5-9 классы. Авторы М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А.Богданова, В.В.Львов (В сб.: Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы., М.: Дрофа, 2011 | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 9 класс. М.: Дрофа, 2009 |
| Литература | 102/3 | Программы для общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 класс под редакцией В.Я. Коровиной (базовый уровень) - 11-е издание, М. «Просвещение» 2009 г.; | Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 9 класс. Часть 1. М.: Просвещение, 2013 Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.П. и др. Литература. 9 класс. Часть 2. М.: Просвещение, 2013 |
| Английский язык | 102/3 | В основу рабочей программы по английскому языку для 9 класса положена авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. М.: «Просвещение», 2012 года и Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе» (Spotlight) 9 класс. М.: Просвещение, 2013(ФГОС) |
| Французский язык | 68/2 | Французский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Синяя птица». 5 — 9 классы : пособие для учителей общеобразоват. орга- низаций / Н. А. Селиванова. — М. : Просвещение, 2013 | Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Французский язык. 9 класс. М.: Просвещение,2013(ФГОС) |
| Немецкий язык | 68/2 | Примерной программы учебного предмета «Первый иностранный язык» Департамента образования МО РФ (2011), учитывающей изменения в учебном плане изучения дисциплины. Примерная программа учитывает основные требования государственного образовательного стандарта и соотносится с действующей примерной программой обучения иностранному языку в общеобразовательной школе; Авторская программа Радченко О.А. Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Вундеркинды 5-9» (М.: Просвещение, 2012 | Радченко О. А., Хебелер Г. Немецкий язык. 9 класс. М.: Просвещение,2013(ФГОС |
| Алгебра | 102/3 | Примерные программы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. | Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. Алгебра. 9 класс. М.: Просвещение, 2012 |
| Геометрия | 68/2 | Примерныепрограммы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. | Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. М.: Просвещение, 2015(ФГОС) |
| Информатика и ИКТ | 68/2 | Авторская программа по информатике и ИКТ для 8–9 классов Л.Л. Босовой (http://metodist.lbz.ru). | Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика. 9 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010, 2012(ФГОС)Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика и ИКТ. 9 класс (базовый уровень). М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014 |
| История | 68/2 | Авторская программа А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной «История России, 8 класс», опубликованной в сборнике «История 6-11 классы. Программы общеобразовательных учреждений», Москва: «Просвещение»,2006. | Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. 9 класс. М.: Мнемозина, 2005(ФГОС) Данилов А.А., Косулина П.Б., Брандт М.Ю. История России 20 - начало 21 века 9 класс М.: Просвещение, 2013(ФГОС) |
| Обществознание | 34/1 | Примерные программы среднего (полного) общего образования по обществознанию и программе Л.Н.Боголюбова, Н. И. Городецкой и др., М.: Просвещение, 2012.. | Боголюбов Л.Н., Матвеева А.И., Жильцова Е.И. и др. /под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание. 9 класс. М.: Просвещение, 2012 |
| География | 68/2 | Баринова И.И., Дронов В.П. Программы для общеобразовательных учреждений; География. 6-11 классы.- М., «Дрофа», 2009 | Дронов В.П., Ром В.Я. География. 9 класс. М.: Дрофа, 2009 |
| Физика | 68/2 | Примерная государственная программа по физике для основного общего образования, рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. и авторская учебная программа по физике для основной школы, 7-9 классы Г. Н. Степановой (Г. Н. Степанова. Программа курса. Физика 7-9. – М.: Русское слово, 2012). | Степанова Г.Н. Физика. 9 класс. М: Русское слово, 2013 |
| Химия | 68/2 | Авторской программы курса химии Кузнецовой Н.Е. для 9 классов общеобразовательных учреждений. (Программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/Под редакцией Н.Е. Кузнецовой. – М.: Вентана – Граф, 2013.) | Кузнецова Л.М., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия. 8 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2013 |
| Биология | 68/2 | Программы основного общего образования по биологии авторов Н.И. Сонина, В.Б. Захарова, Е.Т. Захаровой// Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 касс. Биология. 6-11 классы.- М.: Дрофа, 2006 | Мамонтов С.Г, Захаров В.Б., Агафонова И.Б. Биология. 9 класс. М.: Дрофа, 2013 |
| Искусство | 34/1 | Программа «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Е.Д. Крицкая, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2007 год). | Ботвинников А.Д, Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С Черчение.4-е изд. М.: Астрель, 2013 |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | «Физическая культура 8-9 классы»; В.И. Лях, А.А. Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012г. |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Авторская программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5–9 классах общеобразовательных учреждений (автор М.П.Фролов, изд-во «Астрель», 2001); | Фролов М.П., Шолох В.П., Юрьева М.В., Мишин Б.Н. / под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс, 2013 |
| История и культура Санкт-Петербурга | 34/1 | Авторская программа краеведческого образования Л.К. Ермолаевой «Санкт-Петербург – город-музей» (Л.К. Ермолаева Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга. Концепция. Программы учебных курсов. Образцы итоговых заданий. СПб, 2009) | Ермолаева Л. К., Удальцова Т.И. и др. История и культура СПб. Часть 3. 20 век- начало 21 века. 9 класс. СПб: СМИО Пресс, 2014 |
10 класс Открыть/Закрыть
| ВСЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 10 КЛАССА ПО ПРЕДМЕТАМ | |||
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Русский язык | 102/3 | Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень), Программно-методических материалов' и Методических рекомендаций2 к учебнику по русскому языку для 10—11 классов А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой (М.: Просвещение) Примерные программы по русскому языку, программы Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ «Русский язык. 10-11 классы» И.В.Гусарова - М.: Вентана-Граф,2013. | Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. 10- 11 классы. М.: Просвещение, 2013 Гусарова И.В. Русский язык и литература. Русский язык. 10 класс.(базовый уровень) М: ВЕНТАНА – ГРАФ,2014, 2015(ФГОС) |
| Литература | 102/3 | Программа для общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 класс под редакцией В.Я. Коровиной (базовый уровень) - 11-е издание, М. «Просвещение» 2009 г.; | Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс. Часть 1. М.: Просвещение,2013, 2015 Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс. Часть 2. М.: Просвещение, 2013,2015 |
| Английский язык | 102/3 | Авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 классы. М.: «Просвещение», 2012 года и Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Эванс В. И. др. Английский язык. 10 класс.(базовый уровень)М: Просвещение, 2013 |
| Алгебра и начала анализа | 102/3 | Бурмистрова Т.А. Алгебра и начала математического анализа. 10 - 11 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009. | Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачева М.В. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы. М: Просвещение, 2014(ФГОС) |
| Геометрия | 68/2 | Примерной программы среднего общего образования и авторской программы Л. С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова, С.Б. Кадомцева и др. / Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы. Москва. Просвещение.2008 | Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 10-11 класс. М: Просвещение,2009, 2013 |
| Информатика и ИКТ | 34/1 | Авторская программа по информатике и ИКТ для 10-11 классов (базовый уровень) Семакина Игоря Геннадьевича (http://metodist.lbz.ru). | Семакин И.Г. и др. Информатика. 10 -11 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013, 2015(ФГОС) |
| История | 68/2 | Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории авторы Н.С. Борисов и А.А. Левандовский 10 класс. В.И. Уколова, А.В. Ревякин, М.Л. Несмелова Всеобщая история с древнейших времён до конца 19 века.10 класс. М. Просвещение 2006г. Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; | Борисов Н.С. История России с древнейших времен до конца 18 века.10 класс.(базовый уровень) М: Просвещение, 2011 Левандовский А.А., Щетинов Ю.Л., Пономарев М.В. История России 18-20 века. Часть2. 10 класс. М.: Просвещение, 2009 Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая история с древнейших времен до конца 19 века. 10 класс. М: Просвещение. 2009 |
| Обществознание | 68/2 | Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию. – М.: Просвещение, 2010; Авторская программа «Обществознание», 10-11 классы, базовый уровень, 10 класс. Авторы: Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. (Сборник «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание 6-11 классы.» М. «Просвещение», 2011 г.), | Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др. /под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание. 10 класс. М: Просвещение, 2014(ФГОС) |
| Экономика | 68/2 | Авторская программа «Основы экономической теории» для 10 -11 класса под редакцией С.И. Иванова, РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург. 2004 г. | Экономика(Основы экономической теории)/под ред. Иванова С.И., Линькова А.Я. В 2-х книгах. Книга 1. 10 класс. М.: ВИТА –ПРЕСС, 2013, 2015 |
| География | 68/2 | Примерные программы среднего (полного) общего образования по географии. Сборник нормативных документов /сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. - 3 –е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2009, авт. Бахчиева О.А. Экономическая и социальная география мира География: программа: 6-11 классы общеобразовательных учреждений / (Летягин А.А., Душина И.В, В. Б. Пятунин и др).. – М.: Вентана-Граф, 2010, с. 60-75 | Бахчиева О.А. /под ред. Дронова В.Г. Экономическая и социальная география. 10 класс. М: Просвещение, 2010 |
| Физика | 102/3 | Примерная государственная программа по физике для среднего (полного) общего образования, рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и авторская учебная программа по физике для средней школы, 10-11 классы Г. Н. Степановой (Г. Н. Степанова. Программа курса. Физика 10-11. – М.: Русское слово, 2012). | Степанова Г.Н. Физика. 10 класс. Часть 1. М: Русское слово, 2013, 2015(ФГОС) Степанова Г.Н. Физика. 10 класс. Часть 2. М: Русское слово, 2013, 2015(ФГОС) |
| Химия | 34/1 | Авторской программы курса химии Кузнецовой Н.Е. для 10 классов общеобразовательных учреждений. (Программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/Под редакцией Н.Е. Кузнецовой. – М.: Вентана – Граф, 2013.) | Кузнецова Л.М., Гара Н.Н. Химия. (базовый уровень)10 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2014, 2015(ФГОС) Карцова А.А. Химия. 10 класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2010 |
| Биология | 34/1 | Программы основного общего образования по биологии для 10—11 классов базовый уровень авторов И.Б. Агафоновой , В.И. Сивоглазова (программа для общеобразовательных учреждений 5-11 класс М.: Дрофа, 2006 | Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Общая биология. 10 -11 классы. М: Дрофа, 2009, 2012 |
| Искусство (МХК) | 34/1 | Мировая художественная культура: программы для общеобразовательных учреждений. 5 – 11кл. / сост. Г. И. Данилова. – 6-е изд., – М.: Дрофа, 2010. | Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 10 класс. М.: Дрофа, 2014 |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А. Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | «Физическая культура 10-11 классы»; В.И. Лях, издательство «Просвещение», Москва – 2013г. |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» Начальная школа. Основная школа. Средняя «полная» школа: базовый и профильный уровни. Под общей редакцией Воробьева Ю.Л. Изд.АСТ-Астрель 2012-2013г. | Фролов М.П., Шолох В.П., Юрьева М.В., Мишин Б.Н. /под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. М.: Астрель, 2013, 2015(ФГОС) |
11 классОткрыть/Закрыть
| ВСЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 11 КЛАССА ПО ПРЕДМЕТАМ | |||
| Предмет | Количество часов в год/в неделю | Программа | Название учебника |
| Русский язык | 102/3 | Русский язык: 10-11 классы: профильный уровень: рабочая программа для общеобразовательных учреждений / И.В. Гусарова. - М.: Вентана-Граф, 2012. | Гусарова И.В. Русский язык и литература. Русский язык. 11 класс.(базовый уровень) М: ВЕНТАНА – ГРАФ, 2014, 2015(ФГОС) |
| Литература | 102/3 | Программа для общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 класс под редакцией В.Я. Коровиной (базовый уровень) - 11-е издание, М. «Просвещение» 2009 г.; | Смирнова Л.А. и др./под ред. Журавлева В П. Литература. 11 класс. Часть 1. М.: Просвещение, 2013 Чалмаев В.А. и др./под ред. Журавлева В П. Литература. 11 класс. Часть 2. М.: Просвещение., 2013 |
| Английский язык | 102/3 | Авторская программа В. Г. Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 классы. М.: «Просвещение», 2012 года и Примерная государственная программа по английскому языку для общеобразовательных школ Министерства Образования Российской Федерации Издательство Дрофа 2008 г Составители: Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Эванс В. И. др. Английский язык. 11 класс.(базовый уровень)М: Просвещение, 2013(ФГОС) |
| Алгебра и начала анализа | 102/3 | Бурмистрова Т.А. Алгебра и начала математического анализа. 10 - 11 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009. | Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачева М.В. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы. М: Просвещение, 2014(ФГОС) |
| Геометрия | 68/2 | Примерные программы среднего общего образования и авторской программы Л. С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова, С.Б. Кадомцева и др. / Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы. Москва. Просвещение.2008 | Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 10-11 класс. М: Просвещение,2009, 2013 |
| Информатика и ИКТ | 34/1 | Авторская программа по информатике и ИКТ для 10-11 классов (базовый уровень) Семакина Игоря Геннадьевича (http://metodist.lbz.ru). | Семакин И.Г. и др. Информатика. 10 -11 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013, 2015(ФГОС) |
| История | 102/3 | Программа на основе авторской А.А. Левандовский, Ю.А. Щетинов, В.С. Морозова. Программы общеобразоват. учр. История. Обществознание. М. Просвещение 2009 Авторская программа А.А. Улуняна, Е.Ю. Сергеева, Т.В. Коваль, ориентированная на учебник А.А. Улуняна, Е.Ю. Сергеева (под редакцией А.О. Чубарьяна) «Новейшая история зарубежных стран» для 11 класса. | Левандовский А.А., Щетинов Ю.Л., Пономарев М.В. История11 класс. М.: Просвещение, 2008 Улунян А.А, Сергеев Е.Ю. История. Всеобщая история./под ред. Чубарьяна А.О. 11 класс. М.: Просвещение, 2013 |
| Обществознание | 68/2 | Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию. – М.: Просвещение, 2010; Авторская программа «Обществознание», 10-11 классы, базовый уровень, 10 класс. Авторы: Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. (Сборник «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание 6-11 классы.» М. «Просвещение», 2011 г.), | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И., и др. /под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание. 11 класс М: Просвещение, 2009 |
| Экономика | 68/2 | Авторская программа «Основы экономической теории» для 10 -11 класса под редакцией С.И. Иванова, РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург. 2004 г. | Экономика (Основы экономической теории) /под ред. Иванова С.И., Линькова А.Я. В 2-х книгах. Книга 2. 11 класс. М.: ВИТА –ПРЕСС, 2013, 2015 |
| Физика | 102/3 | Примерная государственная программа по физике для среднего (полного) общего образования, рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») и авторская учебная программы по физике для старшей школы, 10-11 классы Г. Н. Степановой (Г. Н. Степанова. Программа курса. Физика 10-11. – М.: Русское слово, 2012). Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09.03.2004; | Степанова Г.Н. Физика. 11 класс. Часть 1. М: Русское слово, 2015 Степанова Г.Н. Физика. 11 класс. Часть 2. М: Русское слово, 2015 |
| Химия | 68/2 | Авторская программа курса химии Кузнецовой Н.Е. для 11 классов общеобразовательных учреждений. (Программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/Под редакцией Н.Е. Кузнецовой. – М.: Вентана – Граф, 2013.) Программа рассчитана на 68годовых часов учебного времени из расчета 2 часа в неделю. Данная программа реализована в учебнике: Кузнецовой Н.Е..Химия. 11 кл. (2014г.) | Карцова А.А. Химия. 11 класс, 2014класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2014 Кузнецова Л.М., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А. Химия. (базовый уровень)11класс. М.: ВЕНТАНА –ГРАФ, 2014 |
| Биология | 34/1 | Программы основного общего образования по биологии для 10—11 классов базовый уровень авторов И.Б. Агафоновой , В.И. Сивоглазова (программа для общеобразовательных учреждений 5-11 класс М.: Дрофа, 2006 | Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Общая биология. 10 -11 классы. М: Дрофа, 2009, 2012 |
| Искусство (МХК) | 34/1 | Мировая художественная культура: программы для общеобразовательных учреждений. 5 – 11кл. / сост. Г. И. Данилова. – 6-е изд., – М.: Дрофа, 2010 | Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 11 класс. М.: Дрофа, 2014 |
| Физическая культура | 102/3 | «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012 г. | «Физическая культура 10-11 классы»; В.И. Лях, издательство «Просвещение», Москва – 2013г. |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34/1 | Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» Начальная школа. Основная школа. Средняя «полная» школа: базовый и профильный уровни. Под общей редакцией Воробьева Ю.Л. Изд.АСТ-Астрель 2012-2013г. | Фролов М.П., Шолох В.П., Юрьева М.В., Мишин Б.Н. /под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс. М.: Астрель, 2013, 2015 |